【读经】20251023 箴言13章

2025-10-23

一、经文阅读


箴13章


箴13:1 智慧子听父亲的教训;亵慢人不听责备。

箴13:2 人因口所结的果子,必享美福;奸诈人必遭强暴。

箴13:3 谨守口的,得保生命;大张嘴的,必致败亡。

箴13:4 懒惰人羡慕,却无所得;殷勤人必得丰裕。

箴13:5 义人恨恶谎言;恶人有臭名,且致惭愧。

箴13:6 行为正直的,有公义保守;犯罪的,被邪恶倾覆。

箴13:7 假作富足的,却一无所有;装作穷乏的,却广有财物。

箴13:8 人的资财是他生命的赎价;穷乏人却听不见威吓的话。

箴13:9 义人的光明亮(原文作欢喜);恶人的灯要熄灭。

箴13:10 骄傲只启争竞;听劝言的,却有智慧。

箴13:11 不劳而得之财必然消耗;勤劳积蓄的,必见加增。

箴13:12 所盼望的迟延未得,令人心忧;所愿意的临到,却是生命树。

箴13:13 藐视训言的,自取灭亡;敬畏诫命的,必得善报。

箴13:14 智慧人的法则(或作:指教)是生命的泉源,可以使人离开死亡的网罗。

箴13:15 美好的聪明使人蒙恩;奸诈人的道路崎岖难行。

箴13:16 凡通达人都凭知识行事;愚昧人张扬自己的愚昧。

箴13:17 奸恶的使者必陷在祸患里;忠信的使臣乃医人的良药。

箴13:18 弃绝管教的,必致贫受辱;领受责备的,必得尊荣。

箴13:19 所欲的成就,心觉甘甜;远离恶事,为愚昧人所憎恶。

箴13:20 与智慧人同行的,必得智慧;和愚昧人作伴的,必受亏损。

箴13:21 祸患追赶罪人;义人必得善报。

箴13:22 善人给子孙遗留产业;罪人为义人积存资财。

箴13:23 穷人耕种多得粮食,但因不义,有消灭的。

箴13:24 不忍用杖打儿子的,是恨恶他;疼爱儿子的,随时管教。

箴13:25 义人吃得饱足;恶人肚腹缺粮。


二、圣经研究

经文背景《箴言》第13章传统认为是所罗门王所作。本章以“智慧与愚妄的对比”为核心,强调行为与结果的关联。它指出,智慧人听从训诲、喜爱知识,会得尊荣与生命;愚妄人藐视管教、贪恋虚浮,必受亏损与祸患。此外,还提及人际关系的准则,强调家庭中顺服与教养的重要性,最终指向“遵行智慧之道必蒙福,随从愚妄之路必遭祸”的核心真理。同时,也围绕“财富与品德”展开教导:不义之财虽多却不长久,诚实人的劳碌才得安稳;慷慨施予者会得丰裕,吝啬小气者反而匮乏,凸显品德比物质更重要。

经文段落(以主题来划分)

段落

智慧的生命根基

智慧的生活实践

智慧的生命果效

经文

1、13、14、18

2-5、10-11、15-18、20、24

6-9、12、19、21-23、25

核心

要点

智慧的生命始于谦卑受教的心。

真智慧体现在品格和言行中。

智慧带来生命与丰盛;愚昧引向死亡与破败。

阅读并理解经文内容后,保持沉默几分钟,让上帝说话。回答这个问题:“本章经文中哪节经文或哪个词最让我感动”?


三、经文默想    对照个人默想,应用在今天生活中

默想(一): 《箴言》13章2、3、18节深刻指出言语的力量和后果。它不仅是关于“说多少”,更是“说什么”和“如何说”;《雅各书》说:“...若有人在话语上没有过失,他就是完全人...”(雅3:2)你觉得基督徒在言语上容易产生过失有哪些方面?为了使我们在言语上避免过失,我们应该如何管理自己的言语?


默想(二):“不忍用杖打儿子的,是恨恶他。疼爱儿子的,随时管教。”(箴13:24)本节经文是《箴言》书中关于教养儿女最直接的教导之一。它用一个强烈的对比——“恨恶”与“疼爱”;将“不管教”与“仇恨”等同,将“管教”与“真爱”挂钩。为何“不忍用杖”是害孩子的表现?在倡导温和教育的今天,如何理解并实践“杖”与“管教”的智慧?


四、圣经问题

1.箴13:13-14提到“训言”、“诫命”、“法则”(即律法),“智慧”与“律法”是什么关系?

在《箴言》13:13-14的语境中,律法是智慧的根基与源头,智慧则是活出律法原则的生命实践,二者本质上是“源头”与“活出”的关系,而非对立或割裂的概念。

从经文逻辑来看,“诫命”“法则”是上帝对人生命的明确指引,规定了何为正确的道路;而“智慧”不是脱离律法的空想,是人接受并遵行律法后,在生活中形成的判断力与行事准则,能让人真正享受到律法所指向的福分(如13:14“生命的泉源”)。简单来说,律法是“该做什么”的准则,智慧是“如何做好”的能力,前者为体,后者为用。

结合《箴言》其他经文,“智慧”与“律法”的关联可从三个维度进一步明确,二者始终相互支撑、不可分割:

A. 律法是智慧的“启蒙者”:《箴言》3:1-2提到“不要忘记我的法则,你心要谨守我的诫命,因为他必将长久的日子、生命的年数与平安加给你”。这里的“法则”“诫命”(即律法)并非冰冷的条文,而是引导人认识“何为善”的起点——只有先明白律法划定的对错边界,才能开启对智慧的寻求,如同先有地图,才知道往哪条路走。

B. 智慧是律法的“活出来”:律法告诉人“不可偷盗”,而智慧会让人在面对诱惑时,主动选择诚实(如《箴言》11:1“公平的天平属耶和华,公道的砝码为他所立定”);律法要求“爱人如己”,智慧则会让人在具体情境中,知道如何用言语、行动去关怀他人(如《箴言》12:25“人心忧虑,屈而不伸;一句良言,使心欢乐”)。智慧把律法的原则,转化成了日常可践行的生命选择。

C. 二者指向同一终极目的:无论是律法还是智慧,最终都指向“得福”与“归向造物主”。《箴言》2:9-10明确说“你就明白仁义、公平、正直、一切的善道,智慧必入你心,你的灵要以知识为美”,可见遵行律法能让人领受智慧,而拥有智慧又会让人更甘心遵行律法,最终都让人在生命中经历安稳与美好。


2.善人给子孙遗留产业(箴13:22 )不要积攒财宝在地上”(太6:19)这两者之间是否矛盾?

这两处经文并不矛盾,区别在于看待“财富”的目的与重心:前者强调对家庭的责任与传承,后者警惕对财富的贪婪与依赖。

《箴言13:22》 的核心是“责任”:鼓励善人通过正当途径积累产业,为子孙留下基业,体现的是对家庭的关爱与长远规划,而非无度囤积。

《马太福音6:19》 的核心是“心态”:提醒人不要将财富作为终极追求,因为地上的财宝会损坏、被偷,而应专注于永恒的价值,避免被财富捆绑。

简单来说,前者是“如何用财富承担责任”,后者是“如何不被财富左右生命”,二者从不同角度指导人正确看待财富。

举个例子:

你是一位职场父母,这两处经文的智慧可以这样落地:

你努力工作提升收入,每月固定储蓄一部分作为孩子的教育基金,还会为家人配置基础保障,这就是《箴言》中“为子孙遗留产业”的体现——你积累财富是为了承担家庭责任,给家人稳定的生活支撑,而非满足个人享乐。

但同时,你不会因为追求更高收入就牺牲所有陪伴孩子的时间,也不会因为担心财富缩水而焦虑失眠。你更看重每周带孩子参与公益、睡前一起阅读,帮孩子建立正确的价值观,这正是《马太福音》的提醒——你没有把“攒更多钱”当成人生的终极目标,而是让财富服务于家庭关系和生命成长,避免被它捆绑。

这种“用财富负责任,却不被财富主导”的状态,就是两处经文共同指向的健康财富观。


★★记录今天你结合以上默想内容的个人经历,在小组中分享(若有)


五、经文祷告

亲爱的天父,感谢赐下《箴言》13章的智慧话语,照亮我人生路。求帮助我渴慕真理,像爱慕银子一样爱慕的教导,让我口中的言语常带恩惠,使我的行为与信心对齐,不随从懒惰的道路,而是殷勤做工,得着所预备的美好产业。求保守我的心,不被眼前的私欲迷惑,能分辨善恶,走在喜悦的正路上;也赐我怜悯的心,去帮助困苦中的人,将的爱传递出去。愿我的生命因遵行的话语而蒙福,成为家人、邻舍的祝福,荣耀的圣名。奉主耶稣阿们!




写评论...